Motie van Claassen (7 april 2026) stelt dat langdurige vrijstellingen op lichamelijke of psychische gronden ertoe kunnen leiden dat leerlingen structureel buiten het onderwijs komen te staan. De regering wordt verzocht duidelijk te maken dat zulke vrijstellingen tijdelijk zijn, periodiek worden herbeoordeeld op basis van onafhankelijk medisch en onderwijskundig advies, en dat bij iedere nieuwe aanvraag opnieuw wordt gekeken of onderwijs mogelijk is. Erkend chronisch zieke kinderen vallen buiten deze reikwijdte.
De gewijzigde motie van het lid Claassen, voorgesteld op 7 april 2026 in de Tweede Kamer (vergaderjaar 2025–2026, 36 663, nr. 31), reageert op wetswijzigingen rond de Leerplichtwet 1969 en andere onderwijswetten in het kader van de Wet terugdringen schoolverzuim. De motie constateert dat langdurige ...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Even geduld alstublieft
36663, nr. 31 - Wijziging van de Leerplichtwet 1969 en enige andere onderwijswetten in verband met het voorkomen en het terugdringen van verzuim in het funderend onderwijs en het beroepsonderwijs (Wet terugdringen schoolverzuim)
oep-1b667acef8abbe5d2c4fada856f6938c6d78c562_1
open_overheid
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.