De Inspectie signaleert dat ruim vier op de vijf scholen in het funderend onderwijs voldoende scoren, maar dat kwaliteitszorg vaak tekortschiet en in het mbo veel opleidingen onvoldoende zijn. Schoolleiders hebben te weinig tijd voor onderwijskundig leiderschap door hoge administratieve en regelgevende druk; de inspectie vraagt besturen om ruimte en steun. Regionale ongelijkheden, doorstroomverschillen en problemen rond nieuwkomers en noodopvang vragen om gezamenlijke actie.
De Staat van het Onderwijs 2026 beschrijft de huidige staat van het Nederlandse onderwijs en bevat zowel cijfermatige bevindingen als beleidsmatige aanbevelingen. In het funderend onderwijs beoordeelde de inspectie 82% van de onderzochte scholen als voldoende (po 85%, (v)so 81%, vo 77%); ongeveer 18...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Even geduld alstublieft
De Staat van het Onderwijs 2026
0bb6b24f-b714-44d4-ba9a-031c543352ce
open_overheid
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.