In een motie tijdens het plenair debat over het taskforce-rapport 'Gevangen in vrijheden' verzoekt Van der Plas de regering te onderzoeken hoe een bezoek van middelbare scholen aan Auschwitz-Birkenau kan worden ingepast in de verplichte holocaust-educatie. De motie constateert dat antisemitisme in Nederland toeneemt en dat steeds meer jongeren weinig tot geen kennis hebben van de Holocaust, waarbij in bepaalde groepen ontkenning voorkomt. De verzoektekst koppelt dit onderzoek aan het nationaal plan ter versterking van holocaust-educatie.
Deze motie van Van der Plas werd ingediend in het plenair debat over het rapport van de taskforce Antisemitisme, getiteld 'Gevangen in vrijheden'. De motie markeert bezorgdheid over een toename van antisemitisme in Nederland en signaleert dat steeds meer jongeren weinig tot geen kennis hebben over d...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op.
Even geduld alstublieft
2025-2026
Motie van het lid Van der Plas
Tweede Kamer
2
526
Racisme en Discriminatie
da62a8c0-da44-44b3-ba47-05fbca665811
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.