Het lid Rooderkerk verzoekt de regering een lerarenraad in te stellen die leraren een volwaardige stem aan tafel geeft. De motie stelt dat leraren door dagelijks lesgeven goed zicht hebben op uitvoering en knelpunten van onderwijsbeleid en dat hun betrokkenheid beleid uitvoerbaarder en effectiever maakt. De raad moet zowel gevraagd als ongevraagd advies kunnen geven aan het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.
In deze motie van het lid Rooderkerk (voorgesteld op 1 april 2026) vraagt de Kamer de regering een structurele lerarenraad in te stellen. De motie overweegt dat leraren door hun dagelijkse werk in de klas goed zicht hebben op zowel de uitvoering van onderwijsbeleid als op de knelpunten en uitdaginge...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Even geduld alstublieft
27923, nr. 530 - Werken in het onderwijs
oep-2eb47127d58e2d4e41ae1bb22848e0313a92df2d_1
open_overheid
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.