Tijdens de 26ste Kohnstammlezing benadrukt José van Dijck de dreiging die Big Tech vormt voor de autonomie in het onderwijs. Ze pleit voor een herstel van de controle door onderwijsinstellingen over digitale systemen. Het onderwijs moet zich richten op kritische denkers in plaats van het blinde gebruik van technologie.
De 26ste Kohnstammlezing, gehouden door José van Dijck aan de Universiteit Utrecht, behandelt de groeiende invloed van Big Tech op het onderwijs. Van Dijck waarschuwt dat digitale technologieën, zoals AI-tools, de autonomie van leerlingen en leraren onder druk zetten. Ze legt uit dat de afhankelijkh...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Even geduld alstublieft
Kohnstammlezing | ‘Big Tech dicteert steeds meer hoe we leren en lesgeven’
//www.folia.nl/nl/actueel/172706/kohnstammlezing-big-tech-dicteert-steeds-meer-hoe-we-leren-en-lesgeven
Folia (UvA) - Actueel
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.