De brief informeert de Tweede Kamer over de evaluatie van de Wet Gratis Schoolboeken (WGS) met focus op de marktwerking van de leermiddelenmarkt en over een eerste sectorbeeld van digitale veiligheid in het funderend onderwijs. Onderzoekers concluderen dat de inhoudelijke kwaliteit van leermiddelen goed is, maar dat marktwerking beperkingen kent en dat aanbevelingen nodig zijn, met aanvullend afwachten van het ACM-onderzoek. Voor digitale veiligheid blijkt dat schoolbesturen gemiddeld op volwassenheidsniveau 1,7 scoren; doel is dat in 2027 elk bestuur weet waar het staat en dat in 2030 niveau 3 behaald is, ondersteund door het programma Digitaal Veilig Onderwijs (DVO).
De brief geeft uitvoering aan een toezegging om begin 2026 de Kamer te informeren over de evaluatie van de Wet Gratis Schoolboeken (WGS) met nadruk op marktwerking in het funderend onderwijs en bevat daarnaast het rapport 'IBP in beeld' over digitale veiligheid. Het marktonderzoek is uitgevoerd in o...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Even geduld alstublieft
32034, nr. 73 - Beslisnota bij Kamerbrief over onderzoek marktwerking leermiddelenmarkt funderend onderwijs en het sectorbeeld informatiebeveiliging en privacy
oep-9d80a6aec0595775d74c37e6565a139811eae84c_1
open_overheid
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.