De Europese Commissie benadrukt dat lidstaten verantwoordelijk zijn voor hun onderwijsstelsels en de inhoud van het onderwijs. De Commissie ondersteunt ontwikkelaars van leerplannen en onderwijsactoren via financiering (onder meer een UNESCO-project) en vraagt scholen om te onderwijzen over Joods leven in Europa, de Holocaust en antisemitisme; ze ontwikkelt ook een competentiekader voor EU-burgerschap. Financiering komt uit meerdere EU-programma's en kan worden beëindigd of teruggevorderd bij schending van wetgeving, EU-waarden of internationaal recht; de uitvoering van de EU-strategie wordt geleid door een coördinator met drie personeelsleden en is ingebed in meerdere diensten van de Commissie.
In dit antwoord van Brunner namens de Europese Commissie (13.4.2026) wordt eerst gewezen op het Verdrag betreffende de werking van de Europese Unie, dat lidstaten de volledige verantwoordelijkheid geeft voor de organisatie en inhoud van hun onderwijs. Tegelijk ondersteunt de Commissie leerplanontwik...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Even geduld alstublieft
eli/dl/doc/E-10-2026-000396-ASW
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.